EL BLOG COMO HERRAMIENTA DIDACTICA

lunes,06 de septiembre 2010 Los blogs como estrategia docente Para la motivación de los estudiantes



Diario que se utiliza para informar, compartir y
debatir ideas.



Proceso mediante el cual se eligen, coordinan y aplican
procedimientos para conseguir un fin.


Realización de síntesis y esquemas (identificar y
subrayar las ideas principales).



Análisis, resolución de problemas,
pensamiento crítico

Motivación: Intrínseca: motivación que parte del interior,
elegir realizar una actividad sin nada que nos
obligue o apremie.




Extrínseca: realización de una tarea en busca de
una recompensa final.

“Cuando un niño siente que una tarea es un deber,sólo bajo presión se entregará a ella”.
Los Blogs desarrollan en el alumno: Sentido de pertenencia y responsabilidad

Construcción del conocimiento.

Recomendaciones para maestros: Utiliza diversos medios: texto, imagen, audio,
video, animaciones.

Desarrolla una comunidad entre padres, maestros y
estudiantes.

La experiencia del blog de aula
1. Las nuevas tecnologías como reto educativo La educación actual pasa por un periodo de incertidumbres que se podría achacar a la
falta de objetivos comunes por parte de todos los implicados en su desarrollo y al
enfrentamiento entre metodologías en el proceso de enseñanza y aprendizaje.





2. Metodologías educativas Las metodologías actuales de enseñanza y aprendizaje entran en conflicto con las que se
supone deben guiar esta nueva enseñanza por medio de las nuevastecnologías, y en
concreto con los blogs o bitácoras.

3. Qué son los blogs de aula Para empezar, los blogs de aula son simplemente blogs o bitácoras, y eso hay que tenerlo
muy en cuenta, porque el medio ya de por sí ofrece todas sus posibilidades para poder
relacionarlo con la educación. Sus características principales son las siguientes:
La estructura y el diseño del blog ya están creados y sólo hay que personalizarlo
con un poco de esfuerzo, así que no hay que tener conocimientos técnicos para
elaborar una bitácora.



4. Los objetivos de los blogs de aula
En los objetivos de los blogs o bitácoras de aula solemos coincidir los docentes a la hora de
señalar lo que queremos conseguir para nuestros estudiantes. Podría escribir muchas líneas
en este apartado, pero me voy a ceñir a lo que resulta evidente y básico.

5. Para qué se usan los blogs de aula

Blogs de centros educativos que incluyen contenido general creado por los
miembros de la comunidad. Se trata muchas veces de portales de información que
incorporan una sección de noticias en la que participan los estudiantes.